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abilità di studio, strategie di auto-ostacolo & ob. personali imp. curare i modi con cui b. interpretano risultati e le loro credenze & a stima di sè che alimentano motivazione a studio, strategie = procedure consapevoli o meno mirate a conseguire scopi, motivazione ???? attitudine a studio non è dotazione ma risultato di pratiche di istruz., caratteristiche lettore ???? lettore inesperto, stile versatile = idea generale + attenz. analitica, autogestione del pensiero 4 componenti valutazione, sostenere lettura finalizzata a studio se presenza o assenza risultato di un complesso intreccio di variabili, LETTURA comprensione contenuti & scelta strategie utili a fissare e rievocare & , LETTURA comprensione contenuti & scelta strategie utili a fissare e rievocare << ????, IMPARARE A STUDIARE & INTERAZIONE DEL LETTORE CON IL TESTO
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