Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
The Concept Map you are trying to access has information related to:
leggere, INTERESSE 2 tipi rispetto a qualità interesse cognitivo, piacere & a curiosità epistemica => tensione cognitiva, curiosità x un certo argomento ???? appagamento percepito-> disposizione positiva x incremento competenza, microstrategie sono formulazione domande puntuali: nominare, etichettare..., insegnamento & competenze rapporto R. vigoroso tra i 2 x Pennac, LETTURA PRECOCE al centro capacità adulto di animare pagina scritta, TESTO ESPOSITIVO ???? piacere & a curiosità epistemica => tensione cognitiva, curiosità x un certo argomento, macrostrategie sono illustrazioni: ancoraggio x avviare nuclei discorso comune tra b. e a., - natura scambio verbale - tipologie domende poste - qualità ling. e cognitiva discorso - attitudine ad animazione stili descrittivo : uso & a nominare o formulare semplici domande/risposte, nelle FIABA risposta partecipatoria tra sè e i personaggi racconto rif. teorici x Bettelheim b. proiettano simbolicament esui personaggi le proprie azioni interiori -> viaggio dentro ai conflitti -> conoscenza, controllo, rielaborazione, puntare su: potere evocativo parola, lettura come esperienza magica -> leggere = vedere con la mente 2 piani di motivazione componente motivazionale forte: IL PIACERE
torna a Edutemi
